Антон возвращается в родной город с тяжелым грузом прошлого – некогда успешный музыкант, он пережил страшную аварию, унесшую жизнь его возлюбленной Лизы, после чего провел год в наркологической клинике, пытаясь справиться с последствиями трагедии. Теперь от его прежней жизни не осталось ничего – ни карьеры, ни дома, ни веры в себя. Единственным человеком, готовым протянуть ему руку помощи, оказывается старший брат Константин, всегда бывший его полной противоположностью – практичным, ответственным и твердо стоящим на ногах. Братское участие становится для Антона последним шансом начать все заново, однако Константин выдвигает условие, которое поначалу кажется герою невыполнимым и даже унизительным – он должен устроиться учителем в местную школу и взяться за работу с подростками.
Новоиспеченному педагогу предстоит столкнуться с миром, который он сам когда-то покинул, – миром юности, полным бунта, непонимания и скрытых ран. В классе он встречает подростков, каждый из которых несет свой груз: кто-то борется с одиночеством, кто-то – с давлением семьи, а кто-то просто не знает, куда направить свою энергию и таланты. Постепенно Антон понимает, что его собственная боль и опыт могут стать мостом к пониманию этих молодых людей. Через музыку, разговоры и искреннее участие он начинает влиять на своих учеников, сам того не замечая, как их проблемы и стремления отражаются в его собственной душе. Школа становится для него не просто местом работы, а пространством, где заново рождаются надежды, где прошлые ошибки обретают смысл, а будущее перестает казаться безнадежным. Через трудности, конфликты и неожиданные моменты прозрения Антон медленно учится не только помогать другим, но и прощать себя, находя в преподавании не только обязанность, но и путь к собственному исцелению.